为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实提升思政课教学实效，2025年4月22日晚，思政部在一站式学生社区活动室召开“如何提高思政课抬头率”主题座谈会。思政部教师郑丽芳主持，思政部负责人赵丽华、部分思政课教师代表及2023级30名学生代表齐聚一堂，共同为提升思政课教学质量出谋划策。

一、直面问题：找准课堂症结

座谈会伊始，学生代表们直抒胸臆，坦诚交流当前思政课学习中的困惑与期待。化学2301班宋姿君同学坦言：“抽象的理论讲解很难引起我们的兴趣，特别是当专业课压力大时，更容易分心。”这一发言引发了在场学生共鸣。能源化学2301班王蕊萱同学进一步指出：“由于缺乏互动和实践，部分同学把思政课当成了处理其他事务的'放松时间'。”文保班李梅硕同学则建议：“如果能用我们熟悉的网络语言和热点案例来讲解原理，课堂吸引力一定会大大提升。”

二、群策群力：碰撞智慧火花

在分组讨论环节，同学们脑洞大开，提出了许多富有创意的建议。地理科学组的同学们建议引入情景剧和红色剧本杀等新颖形式；能源化学组的同学则别出心裁地提出可以结合专业特色开展辩论赛。在实践教学方面，化学组的同学们倡导组织博物馆参观和社会调研，建议利用学习通平台实现“云互动”，以解决大班教学中的参与难题。

三、教师回应：凝聚知行共识  

对于同学们提出的宝贵建议，思政部负责人赵丽华老师给予高度评价：“同学们的建议既务实又创新，为我们思政课教学提供了重要参考，我们将认真研究并逐步落实。”郑丽芳老师从三个方面阐述了后续改进方向：在教学内容上，将更多结合《觉醒年代》等优质影视资源和“四渡赤水”等生动历史故事；在教学形式上，将尝试情景模拟、跨学科辩论等互动方式；在考核评价上，将加大课堂表现和实践报告的比重。  

四、展望未来：共建活力课堂

此次座谈会不仅搭建了师生沟通的桥梁，更开启了思政课高质量提升的新篇章。正如会议总结时强调的，打造有温度的思政课，需要教师以“挖井人”的匠心深耕教学内容，也需要学生以“主人公”的姿态主动参与。相信通过师生共同努力，山西电子科技学院的思政课堂必将焕发新的活力，真正成为启迪思想、滋养灵魂的育人阵地。未来，思政部将持续推进教学改革创新，让抬头率变成满意率，让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。（张园媛/文）