为深入了解大学生对思政课的学习体验与需求，进一步提升思政课教学质量与育人实效，思政部教师马恬2025年5月14日下午16:30走进学生一站式社区，开展了一场别开生面的思政课满意度调查活动，与同学们进行了一场面对面、心贴心的交流。

社区搭台，调研开启新窗口

学生一站式社区作为学生日常学习、生活的重要场所，汇聚了不同专业、不同年级的学生，是了解学生真实想法的理想之地。此次思政课教师深入社区，打破了传统课堂与调研的界限，为学生提供了一个更加轻松、开放的交流环境。活动现场，教师们精心设置了调查问卷，问卷内容涵盖了思政课的教学内容、教学方法、教师授课风格、实践教学环节以及学生对思政课的整体满意度等多个方面，鼓励同学们畅所欲言，提出自己对思政课的宝贵建议。

师生畅谈，倾听心声零距离

在调查过程中，思政课教师们主动与同学们交流互动，耐心倾听他们的想法和感受。同学们也积极响应，纷纷围绕思政课的学习体验发表自己的看法。有的同学表示，思政课的内容丰富且贴近实际，让自己对国家的发展、社会的进步有了更深刻的认识；当然，也有同学提出了一些中肯的建议，如希望增加更多与专业相关的思政案例，加强实践教学环节的组织与管理等。教师们认真记录着每一位同学的发言，与同学们进行深入探讨，现场气氛热烈而融洽。

精准把脉，提升质量促发展

通过此次调查活动，思政课教师收集到了大量来自学生的第一手资料。这些资料就像一面镜子，清晰地反映出思政课在教学过程中的优点与不足。活动结束后，教师们立即对调查数据进行了整理和分析，针对同学们提出的问题和建议，制定了详细的改进措施。例如，在教学内容方面，将进一步加强与各专业课程的融合，引入更多具有专业特色的思政元素；在教学方法上，将不断创新，采用线上线下相结合的混合式教学模式，提高教学的针对性和实效性；在实践教学环节，将加大投入，丰富实践形式，为学生提供更多参与社会实践和志愿服务的机会。

携手共进，筑梦育人新征程

此次思政课教师进学生一站式社区开展满意度调查活动，不仅为思政课教学质量的提升提供了有力依据，也进一步拉近了师生之间的距离，增强了学生对思政课的认同感和归属感。在以后的教学中将继续秉持“以学生为中心”的教学理念，不断探索创新思政课教学模式和方法，努力打造更多学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。同时，也将进一步加强与学生之间的沟通与交流，及时了解学生的需求和困惑，为学生的成长成才提供更加有力的思想引领和精神支撑。

相信在思政课教师与学生的共同努力下，学校的思政课教学必将迎来更加美好的明天，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。（马恬/文）