为全面贯彻党对教育事业的全面领导，落实立德树人根本任务，推动形成全员全过程全方位育人格局。5月16日上午，副校长孙桓五教授走进思政课堂，为数学与应用数学2301、2302班，计算机科学与技术2301、2302班180余名学生讲授了“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”专题思政课。

孙校长围绕“习近平总书记关于教育、科技、人才的重要指示精神”，“为什么要统筹推进教育科技人才一体改革”“教育系统的实践路径”等三个方面展开讲授。凭借自身多年的教学与管理工作经验，围绕学校在学科建设、人才培养等方面的特色优势，结合教育、科技、人才领域的热点话题，为同学们带来了一场鲜活生动的思政课，引发同学们的强烈共鸣与深入思考。

孙校长系统梳理了习近平总书记在党的二十大报告、中央政治局集体学习、党的二十届三中全会等多个重要会议关于教育、科技、人才的重要指示，强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要把三者结合起来，一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。从历史视角看，分析了世界科学中心转移与高等教育发展的内在关联。每一次科学中心的转移都伴随着教育体系的革新、科技成果的爆发和顶尖人才的集聚。进一步印证了教育、科技、人才协同发展的重要性。当前，世界科技与产业变革加速，我国正处发展方式转变关键期，必须统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。高校要深化科教融汇、产教融合，提升创新能力，优化高等教育布局，强化校企科研合作，促进科技成果转化，以此塑造发展新动能，为中国式现代化建设注入强劲动力。

孙校长最后强调，作为新时代的大学生，正处于教育、科技、人才深度融合的时代浪潮中，要积极把握机遇，在学习中聚焦新兴和交叉学科，参与科研活动提升创新能力，利用校企合作机会，积累实践经验推动科技成果转化。未来，以所学投身国家建设，为实现教育强国、科技强国、人才强国的目标贡献力量。（卫吉/文）