为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神，在学校党委的坚强领导和统一部署下，马克思主义学院高度重视、迅速响应，积极配合由校党委书记、校长牵头成立的校思政课教学指导组，全面启动并扎实推进本学期听课调研全覆盖工作。马克思主义学院将以此为契机，深化教学改革，加强内涵建设，着力推动思政课教学质量与育人实效实现新提升。

一、校党委书记扈新起带头听评，筑牢思政育人阵地

2025年11月12日下午，校党委书记扈新起走进南楼426教室，听取了马克思主义学院马恬老师讲授的“社会存在与社会意识及其辩证关系”专题课。扈书记对课程理论联系实际、历史与逻辑相统一的讲授方式表示肯定，并强调思政课教师要持续深化理论学习，紧密联系现实，创新教学方法，让思政课真正入脑入心。

二、校长任利成指导思政课教学，强调理论性与感染力并重

11月5日，校党委副书记、校长任利成在南楼324教室听取了段晋美老师《马克思主义基本原理》课程教学。任校长重点关注理论阐释的深刻性与教学转化有效性，指出讲授马克思主义基本原理既要坚守理论彻底性，也要激发学生思想共鸣，引导其在“知行合一”中感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力。

三、校党委副书记吉守斌一线把脉，推动“大思政课”走深走实

10月27日，校党委副书记吉守斌走进南楼426课堂，听取了卫垚伊老师讲授的“辩证唯物主义认识论”专题。吉书记结合习近平总书记“善用‘大思政课’”的重要指示，强调思政课改革要坚持理论性与实践性统一，用好现实案例，创新互动形式，提升课程亲和力与针对性。

四、纪委书记何青山随堂听课，聚焦核心理论讲深讲透

11月12日上午，校党委委员、纪委书记何青山在南楼426教室听取了“人类社会的存在与发展”课程教学。何书记充分肯定了卫垚伊老师的教学成效，并指出讲好“社会存在与社会意识关系问题”对于引导学生树立正确“三观”具有重要意义，希望马克思主义学院教师能够不断强化理论武装，创新教学方法，紧扣时代回应学生关切。

五、副校长孙桓五聆听思政课程，强调用历史素材铸魂育人

11月12日下午，副校长孙桓五在北楼323教室听取了张园媛老师以“中国革命新局面”为主题的思政课。孙校长指出，要善用历史素材讲活革命故事，让学生在回顾历史中坚定理想信念，汲取奋进力量，充分发挥思政课传承红色基因、培育时代新人的关键作用。

六、副校长贾建峰深入思政课堂，注重理论现实相结合

11月20日下午，副校长贾建峰在南楼326教室听取了任小琴老师关于“社会历史发展的动力系统”的授课。贾校长认为课程实现了理论性与实践性的有机统一，并建议进一步优化教学细节、增强师生互动，推动马克思主义理论教学往深里走、往实里走、往心里走。

校领导深入思政课堂，充分体现了学校党委对思政课建设的高度重视，是对马院全体教师的莫大鼓舞与鞭策。马克思主义学院将以此次课堂教学提升行动为重要契机，进一步强化使命意识，凝聚改革共识，将听评课反馈转化为持续改进教学的实际行动，不断推动思政课建设内涵式发展，切实发挥好立德树人关键课程的作用，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献坚实力量。（李继瑞/文）

初审：卫垚伊

复审：宁怡琳

终审：赵丽华